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让孩子学会正确的分享   

2014-12-21 18:52:55|  分类: 杨老师 |  标签: |举报 |字号 订阅

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       孩子总是喜欢老师的表扬,因此不管是物质享受还是情感享受,当他一旦有了分享行为时,我们就及时用鼓励、赞许、奖励等外部激励的方法来强化孩子的分享行为,幼儿就会愉快满足,从而加强和维持自己的行为,逐步内化为幼儿自身的意识。
        在分享方面,现在宝宝们做的都很好,有好东西会主动和小朋友们分享。但最近发现了一个问题,宝宝们虽然学会了分享,也乐于分享。但最近发现有幼儿频繁的带食品来幼儿园与同伴分享。细致观察了他们的言谈举止与行为后,发现很多时候他们在炫耀自己,形成攀比的心理。同时也给家长带来了烦恼,幼儿每天都要求爸爸妈妈给自己准备分享的食品。所以对于幼儿的分享行为,我们要正确的对待与引导。对此,我在和幼儿谈心时告诉幼儿:“不一定分享食物才算分享,真正的分享是分享快乐。”只要和同伴分享的是快乐,就达到目的了。
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